viernes, 12 de octubre de 2007
Debates...fue o no fue?
Un tema super debatido es la presión a la selección de Perú para que Argentina le ganara por la diferencias de goles necesaria para seguir en la COpa. Si les interesa pueden investigar en :
http://www.youtube.com/watch?v=Aw75FJn6U_8
http://www.youtube.com/watch?v=IXuld6Zet-U
En youtube pueden encontrar mucho más material sobre este y otros temas relacionados
Algunas fuentes para consultar
Les dejo algunas páginas con cosas interesantes sobre diferentes temas del Mundial:
http://www.efdeportes.com/efd33/mundial.htm (debate sobre documental )
http://www.diariodelfutbol.com.ar/modules.php?name=fobalmain&file=showarticle&articleID=107 (¿por que participó alemania?)
http://www.educ.ar/educar/docentes/cs_sociales/egb3/final.jsp?url=SOC_EGB3/S_03_06P.HTML&area=2&nivel=4&id=108816&tipo=92269&contenido=45
(algunos documentos interesantes)
http://www.todoslosmundiales.com.ar/mundiales/1978argentina/historias/0013_prensa_mas_papista_que_el_papa.htm (IR A HOME VARIOS ARTICULOS CON FOTOS -ALGUNOS MUY BREVES)
http://www.lacapital.com.ar/2005/09/18/seniales/noticia_229714.shtml
articulo peridodistico sobre montoneros y el mundial
Miradas sobre el Mundial
Mientras que los subcampeones holandeses se negaron, como muestra de repudio por las violaciones a los Derechos Humanos, a estrecharle la mano a Videla en la ceremonia de la entrega de
Que hacen aquí? Se dan cuenta de la imagen que dan del país? No ven que hay periodistas extranjeros que van a aprovecharse para atacarnos? Ustedes no son argentinas?
sábado, 6 de octubre de 2007
Para empezar...
Hola Ernestina Y Laura, parece que son las únicas valientes que se entusiasmaron con el Mundial. Si deciden seguir hasta el final tienen que ir pensando en su trabajo, por eso les mando estas sugerencias:
Un trabajo de investigación debe seguir una estructura básica:
Comienzo: Qué voy a explicar, comparar, definir, evaluar, etc…: la pregunta de investigación
Cuerpo: La explicación, comparación, etc…: la investigación
Final: Repaso de la explicación: la conclusión
Un buen problema de investigación debe poseer sujeto y actitud: La actitud puede ser una emoción pero también una opinión, un punto de vista.
No es lo mismo: “ LOS PERROS” que “Los perros son fieles compañeros” o “algunos perros pueden ayudar a superar enfermedades”. Por lo tanto NO TODAS LAS ORACIONES CONSTITUYEN PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN.
Pero, además, no todas las oraciones constituyen problemas de investigación adecuados. Por ejemplo: hay algunas oraciones que no necesitan ser exploradas (Mi reloj está atrasado 5 minutos)
El problema de investigación controla el trabajo y debe ser específico. Esto se puede hacer eligiendo las palabras más exactas posibles. No debe confundirse con un tema: “la contaminación del aire” es preferible a “la contaminación” pero es más específica así: “la contaminación del aire ha sido desastrosa para la salud de los ancianos en la ciudad de Pergamino”
La dictadura y El Mundial de Futbol de 1978
La propaganda de la Dictadura durante el Mundial
Cómo y para qué la Dictadura Militar usó la propaganda durante el Mundial?
Probablemente, para elaborar el problema de investigación será necesaria una lectura previa del tema para seleccionar las áreas de interés sobre las que quieran profundizar pero antes de sugerirles algunos buenos sitios me gustaría que me contaran que ideas tienen.
Gracias. Diana
viernes, 21 de septiembre de 2007
Bienvenidos!!
martes, 18 de septiembre de 2007
La manipulación de la pasión (por el futbol)
La decisión de realizar el Mundial del año 1978 en Argentina fue tomada durante el gobierno peronista (1973-1976). Los militares, después del golpe, heredaron esta decisión pero se sentían incómodos con ella.
Si bien en 1977, el gobierno de Videla declaró el fin de la lucha con la subversión, sus problemas no habían terminado. Miles de exiliados y organismos de derechos humanos internacionales estaban desarrollando lo que se llamó la campaña “antiargentina”. A medida que la fecha del campeonato se iba aproximando, las críticas y denuncias acerca de las violaciones a los derechos humanos fueron creciendo. Para más, la política económica del Ministro Martínez de Hoz no lograba reducir la inflación generando cierto malestar
En esta situación, el Mundial sería la vidriera del país, podía ser un desastre si la imagen interna y externa durante el campeonato no coincidía con la imagen de
Para evitar cualquier desastre, la propaganda oficial convocó al público a “jugar de argentinos”. En este sentido los militares no fueron defraudados: "la euforia no se mantuvo dentro de los límites deportivos sino que rápidamente desbordó hacia un triunfalismo nacionalista, en un crescendum con final a toda orquesta. Se vieron banderitas argentinas como nunca antes en las canchas y en las calles". (Palermo y Novaro.
Para leer: http://www.todoslosmundiales.com.ar/mundiales/1978argentina/1978.htm
domingo, 9 de septiembre de 2007
Recomendaciones para la presentación
Utilice un diseño muy sencillo para cada diapositiva. Es preferible utilizar varias diapositivas sencillas que una cargada de información
Utilice pocos colores y muy contrastantes entre sí.
Son preferibles los fondos oscuros con letras claras.
Para diferenciar tipos de letra utilice el estilo negrita. No utilice letra cursiva porque no aparecerá nítida.
Se recomiendan fuentes tipo Arial, Verdana y Helvética
Utilice tamaños de letras mayores a 36. Toda letra debajo de ese valor será ilegible.
No incluya líneas de separación ni bordes en la diapositiva.
Eluda incluir información en las esquinas y bordes de la imagen.
Deberá quedar libre, como marco, aproximadamente un 10 % del tamaño de cada coordenada.
Haga un ensayo previo a la presentación.
Recomendamos que evite…
incluir más información de la requerida
incluir aspectos poco significativos
incongruencias entre las partes del proyecto
presentar los apartados del proyecto en forma desarticulada
dar una formulación con una extensión excesiva al texto.
http://www.tutorial-lab.com/tutoriales-Power-Point/ID408-Presentacion-PowerPoint.aspx
Cronograma
Cronograma:
Del 10/9 al 5/10: Desarrollo del tema
Del 5/10 al 26/10: Preparación grupal de la presentación
26/10: Entrega Final de la presentación
Del 1/11 al 16/11: Coloquios
Los alumnos de:
4º año podrán trabajar en grupos de hasta 4 integrantes. La aprobación del curso equivale a una nota de Trabajo Práctico
5º año podrán trabajar en grupos de hasta 3 integrantes. La aprobación del curso equivale al 25% de la nota del 3er parcial
Para aprobar el curso los participantes deberán:
· Realizar, por lo menos, dos comentarios en el blog
· Preparar una presentación en power point respondiendo una hipótesis
· Exponer la tarea en un coloquio
miércoles, 5 de septiembre de 2007
Quién ganó el Mundial?
Uno de los aspectos más interesantes del Mundial de Fútbol de 1978 reside en la siguiente contradicción: un régimen extremadamente represivo que carecía de apoyo social amplio y que dominaba a la población por el terror, pudo presidir y extraer provecho político de un campeonato de fútbol en el que el comportamiento del público no manifestó ningún repudio al gobierno. Todavía más, la sociedad “presentó la imagen de un país unido, de una comunidad en armonía y en paz, en la que todos se sentían argentinos y estaban orgullosos de serlo”Se puede afirmar, entonces, que el Mundial fue “una fiesta de todos” pero ¿fue realmente así?
(Novaro, M y Palermo, V. Historia Argentina. La dictadura militar 1976-1983. Buenos Aires, Paidos, 2003. pag.159)
“El triunfo final de la selección argentina en el Mundial de Fútbol ha supuesto que
Está claro que los beneficios no se distribuyeron de manera homogénea. Esto evidencia el uso político del deporte, en este caso el fútbol abriendo una gama de interrogantes: como pudo el gobierno de Videla sacar rédito político del Mundial? La propaganda, como la de la ilustración, fue una herramienta utilizada con este fin ¿pero por qué la opinión pública respondió a